實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)箱的主要用途
培養(yǎng)箱是培養(yǎng)微生物的主要設(shè)備，可用于細(xì)菌、細(xì)胞的培養(yǎng)繁殖。其原理是應(yīng)用人工的方法在培養(yǎng)箱內(nèi)造成微生物和細(xì)胞、細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的人工環(huán)境，如控制一定的溫度、濕度、氣體等。目前使用的培養(yǎng)箱主要分為四種：直接電熱式培養(yǎng)箱、隔水電熱式培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱和二氧化碳培養(yǎng)箱。
(一)電熱式和隔水式培養(yǎng)箱
電熱式和隔水式培養(yǎng)箱的外殼通常用石棉板或鐵皮噴漆制成，隔水式培養(yǎng)箱內(nèi)層為紫銅皮制的貯水夾層，電熱式培養(yǎng)箱的夾層是用石棉或玻璃棉等絕熱材料制成，以增強(qiáng)保溫效果，培養(yǎng)箱頂部設(shè)有溫度計(jì)，用溫度控制器自動(dòng)控制，使箱內(nèi)溫度恒定。隔水式培養(yǎng)箱采用電熱管加熱水的方式加溫，電熱式培養(yǎng)箱采用的是用電熱絲直接加熱，利用空氣對(duì)流，使箱內(nèi)溫度均勻。在培養(yǎng)箱內(nèi)的正面?zhèn)让?，有指示燈和溫度調(diào)節(jié)旋扭，當(dāng)電源接通后，紅色指示燈亮，按照所需要溫度轉(zhuǎn)動(dòng)旋扭至所需刻度，待溫度達(dá)到后，紅色指示燈螅滅，表示箱內(nèi)已達(dá)到所需溫度，此后箱內(nèi)溫度可箱內(nèi)的培養(yǎng)物不宜放置過(guò)擠，以便于熱空氣對(duì)流，無(wú)論放入或取出物品應(yīng)隨手關(guān)門，以免溫度波動(dòng)。電熱式培養(yǎng)箱應(yīng)在箱內(nèi)放一個(gè)盛水的容器，以保持一定的濕度。隔水式培養(yǎng)箱應(yīng)注意先加水再通電，同時(shí)應(yīng)經(jīng)常檢查水位，及時(shí)添加水。電熱式培養(yǎng)箱在使用時(shí)應(yīng)將風(fēng)頂適當(dāng)旋開(kāi)，以利于調(diào)節(jié)箱內(nèi)的溫度。
(二)生化培養(yǎng)箱
這種培養(yǎng)箱同時(shí)裝有電熱絲加熱和壓縮機(jī)制冷。因此可適應(yīng)范圍很大，一年四季均可保持在恒定溫度，因而逐漸普及。
該培養(yǎng)箱使用與維修保養(yǎng)類似電熱式培養(yǎng)箱.由于安裝有壓縮機(jī)，因此也要遵守冰箱保養(yǎng)的注意事項(xiàng)，如保持電壓穩(wěn)定，不要過(guò)度傾斜，及時(shí)清掃散熱器上的灰塵等.
(三)二氧化碳培養(yǎng)箱
二氧化碳培養(yǎng)箱是在普通培養(yǎng)的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，主要是能加入CO2，以滿足培養(yǎng)微生物所需的環(huán)境。主要用于組織培養(yǎng)和一些特殊微生物的培養(yǎng)。CO2培養(yǎng)箱的正面有操作盤，盤上設(shè)有電源開(kāi)關(guān)，溫度調(diào)節(jié)器，CO2注入開(kāi)關(guān)，CO2調(diào)節(jié)旋扭，濕度調(diào)節(jié)旋扭，溫度顯示盤，CO2顯示盤和濕度顯示盤，二氧化碳樣品孔和報(bào)警裝置。
恒溫恒濕培養(yǎng)箱降溫速度太慢主要有以下兩種原因：
原因一：
1.由于是溫度保持不住，觀察制冷壓縮機(jī)在箱運(yùn)行過(guò)程中是否能夠啟動(dòng)，壓縮機(jī)在環(huán)境設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中都能夠啟動(dòng)，說(shuō)明從主電源到各壓縮機(jī)的電器線路正常，電器系統(tǒng)方面也沒(méi)有問(wèn)題。
2.電氣系統(tǒng)沒(méi)有問(wèn)題，繼續(xù)檢查制冷系統(tǒng)。首先檢查兩組制冷機(jī)組的低溫(R23)級(jí)壓縮機(jī)的排氣和吸氣壓力都較正常值偏低，而且吸氣壓力呈抽空狀態(tài)，說(shuō)明主制冷機(jī)組的制冷劑量不足。
3.用手摸主機(jī)組R23壓縮機(jī)的排氣和吸氣管路，發(fā)現(xiàn)排氣管路的溫度不高，吸氣管路的溫度也不低(未結(jié)霜)，這也說(shuō)明了主機(jī)組的R23制冷劑缺乏。
原因二：
1.未確定故障原因，結(jié)合箱的控制過(guò)程進(jìn)一步確認(rèn)故障原因，該箱擁有兩套制冷機(jī)組。
2.一為主機(jī)組，另一為輔助機(jī)組，在降溫速率較大時(shí)，兩組機(jī)組同時(shí)工作，在溫度保持階段初期，兩組機(jī)組依然同時(shí)工作。待溫度初步穩(wěn)定下來(lái)，輔助機(jī)組停止工作，由主機(jī)組來(lái)維持溫度的穩(wěn)定。如果主機(jī)組R23泄露，會(huì)使主機(jī)組的制冷效果不大，由于降溫過(guò)程中，兩機(jī)組同時(shí)工作，故沒(méi)有溫度穩(wěn)定不住的現(xiàn)象，而指示降溫速率降低。在溫度保持階段，一旦輔助機(jī)組停止工作，主機(jī)組又無(wú)制冷作用，箱內(nèi)的空氣就會(huì)緩慢上升，當(dāng)溫度上升到一定程度，控制系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)輔助機(jī)組來(lái)降溫，將溫度下降至設(shè)定值(-55℃)附近，然后輔助機(jī)組又停止工作，如此反復(fù)，便會(huì)出現(xiàn)故障現(xiàn)象。
至此，已確認(rèn)生產(chǎn)故障的原因是主機(jī)組的低溫(R23)級(jí)機(jī)組的制冷劑R23泄漏。對(duì)制冷系統(tǒng)進(jìn)行查漏，用檢漏儀和肥皂水相結(jié)合的方法檢查，發(fā)現(xiàn)一熱氣旁通電磁閥的閥桿裂了約1cm的細(xì)縫。更換此電磁閥，對(duì)系統(tǒng)重新充氟，系統(tǒng)運(yùn)行正常。由于上文可以看出，對(duì)該故障現(xiàn)象的分析和判斷基本上是有易至難，先“外"后“里"，先“電氣"后“制冷"的脈絡(luò)進(jìn)行分析和判斷的，熟悉和了解箱的原理和工作過(guò)程是分析故障判斷故障的基礎(chǔ)
恒溫恒濕培養(yǎng)箱可以準(zhǔn)確地模擬低溫、高溫、高溫高濕、低溫低濕復(fù)雜的自然狀環(huán)境，適用于塑膠、電子、食品、服裝、車輛、金屬、化學(xué)、建材等多種行業(yè)的產(chǎn)品可靠性檢測(cè)。
恒溫恒濕培養(yǎng)箱由制冷系統(tǒng)，加熱系統(tǒng)，控制系統(tǒng)，溫度系統(tǒng)空氣循環(huán)系統(tǒng)，和傳感器系統(tǒng)等組成，上述系統(tǒng)分屬電氣和機(jī)械制冷兩大方面。
選購(gòu)恒溫恒濕培養(yǎng)箱的方法
1、性能、價(jià)格
在對(duì)恒溫恒濕培養(yǎng)箱的技術(shù)參數(shù)、可靠性充分考證的基礎(chǔ)上，性價(jià)比是應(yīng)當(dāng)考慮的重要因素。恒溫恒濕箱的進(jìn)口無(wú)一例外都是通過(guò)代理商在國(guó)內(nèi)進(jìn)行銷售的，價(jià)格的因素不僅取決于生產(chǎn)廠家的成本和利潤(rùn)，還包含著很多中間環(huán)節(jié)費(fèi)用及銷售提成。在相同的制造成本下，降低中間費(fèi)用是降低訂貨價(jià)格的重要因素，同一國(guó)家相關(guān)技術(shù)指標(biāo)的產(chǎn)品，制造成本大體相當(dāng)，不同國(guó)家（指西方發(fā)達(dá)國(guó)家）生產(chǎn)的恒溫恒濕箱即使有差別也不會(huì)太大。
2、滿足用戶需要的程度和能力
用戶訂購(gòu)一臺(tái)恒溫恒濕培養(yǎng)箱，其要求依產(chǎn)品試驗(yàn)的需要而不同，如有的三綜合試驗(yàn)箱常常用于產(chǎn)品部件或組件和環(huán)境應(yīng)力篩選試驗(yàn)，此時(shí)恒溫恒濕培養(yǎng)箱的強(qiáng)制除濕能力以及附加空氣干燥系統(tǒng)的可能性是用戶應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)心的項(xiàng)目，如果有的用戶想利用三綜合試驗(yàn)箱作環(huán)境試驗(yàn)（如濕熱試驗(yàn)），則風(fēng)速可調(diào)整性就是必須考慮的因素。
3、售后服務(wù)及設(shè)備故障的處理能力
任何一臺(tái)恒溫恒濕培養(yǎng)箱在使用中不可能不出故障，一旦出現(xiàn)問(wèn)題使用者能否享受到及時(shí)的維修服務(wù)，或者能根據(jù)恒溫恒濕箱自身具有的故障診斷能力很快確定出故障處理辦法，使恒溫恒濕箱盡快恢復(fù)性能，重新投入使用。在這方面，國(guó)內(nèi)外的生產(chǎn)廠家都已經(jīng)或正在做出積極的努力，如建立快速反應(yīng)的維修隊(duì)伍，如在計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)中增加診斷及故障預(yù)警系統(tǒng)軟件，用戶可根據(jù)計(jì)算機(jī)提供的信息，盡快處理故障。
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