摘要：近年來，基于共享、共用機(jī)制的科學(xué)技術(shù)研究平臺相繼建立。這些科研平臺對提高我國科研水平，促進(jìn)學(xué)科交叉融合、加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)都起到了重要作用。然而，條塊分割、零敲碎打的現(xiàn)象依然存在，科研平臺的公共性需要進(jìn)一步加強(qiáng)，其作用和功能亟須進(jìn)一步發(fā)揮。
　　
　　在現(xiàn)實中，由于缺乏整體規(guī)劃、統(tǒng)籌布局和政策導(dǎo)向不明確，不同的研究機(jī)構(gòu)或部門常常會重復(fù)購買、重復(fù)建設(shè)大型科研裝備。比如，用于物質(zhì)分離研究的高速離心機(jī)，幾乎遍布于各類科研院所的每個生物學(xué)實驗室；價值上億元的監(jiān)測設(shè)備，不同部門各有一臺……這些大型設(shè)備購買費用不菲，維護(hù)成本高昂，但據(jù)統(tǒng)計利用率非常之低，甚至成為個別單位或部門的“私有財產(chǎn)”；在有的單位，一些設(shè)備甚至只歸某個人使用。這難免造成一定程度的浪費，制約科技投入效率的提高。在一些大型設(shè)備閑置的同時，很多科研院所卻由于資金所限，無力購買和使用大型科學(xué)裝置，導(dǎo)致研發(fā)受阻、創(chuàng)新不足，*終影響國家整體創(chuàng)新能力的提升。
　　
　　大型的科研平臺、公共科學(xué)裝置可同時容納幾百名不同學(xué)科領(lǐng)域、不同企業(yè)的科學(xué)家和工程師開展工作，不但容易出一些大成果，也很容易創(chuàng)造特有的科研氛圍，為不同學(xué)科間的學(xué)術(shù)交流提供天然環(huán)境，為萌發(fā)新思想和開辟新學(xué)科創(chuàng)造有利條件。因此，建設(shè)好科研平臺一直以來都得到了科技界的廣泛關(guān)注。
　　
　　令人欣喜的是，在政府的統(tǒng)一部署下，科研平臺建設(shè)近年來有了新動向——協(xié)同創(chuàng)新的理念正在科技界逐步建立，來自企業(yè)、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的科技工作者正在打破固有界限，相互協(xié)作，攜手攀登科學(xué)高峰。全社會和科技界對大型公共實驗平臺的公共性和效率問題的重視程度正在不斷提高。
　　
　　但是，目前的進(jìn)步同總書記的要求相比還有相當(dāng)距離，全社會仍需付出艱苦的努力。
　　
　　建立高效的科研平臺，一方面當(dāng)然是資金問題，需要拿出真金白銀建設(shè)真正國際**的科研平臺，以便吸引廣大科研工作者積極使用；另一方面則是共享和效率問題，隱藏著利益分配問題，需要從體制機(jī)制上激勵甚至“逼迫”科研平臺擁有者擺脫部門或者機(jī)構(gòu)利益，面向全社會開放，實現(xiàn)真正的共贏、多贏。
　　
　　為此，我們應(yīng)再接再厲，繼續(xù)從國家層面建設(shè)運(yùn)行協(xié)同高效的科研平臺，建設(shè)一批面向全社會開放的高效運(yùn)行的大型科學(xué)裝置，相關(guān)人員也應(yīng)擺脫部門和個人利益的羈絆，一心為公，讓科研平臺*大限度地發(fā)揮作用，使之成為建設(shè)創(chuàng)新型國家的“國之利器”。
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在細(xì)菌學(xué)診斷工作中，常需要從被檢材料中分離細(xì)菌，并獲得純培養(yǎng)(即單獨一種細(xì)菌的培養(yǎng)物)。因此，通常要用到離心機(jī)對樣品進(jìn)行離心分離，細(xì)菌的離心機(jī)分離培養(yǎng)技術(shù)是細(xì)菌學(xué)診斷中的一項重要基本操作。
　
　分離細(xì)菌的方法很多，常用的有以下幾種。
　
　將被檢材料接種于適宜培養(yǎng)基，再于固體培養(yǎng)基表面生長的菌落中，選樣欲分離菌的單個菌落，移種于另一適宜培養(yǎng)基中培養(yǎng)。因為一個菌落通常由一個細(xì)菌生長繁殖所形成，故培養(yǎng)出的細(xì)菌是單一的種類，即純培養(yǎng)。
　
　用特殊的培養(yǎng)環(huán)境(如厭氧、二氧化碳環(huán)境等)分離細(xì)菌。
　
　將被檢材料接種子易感動物體內(nèi)，使病原菌在動物體內(nèi)繁殖，然后從動物體內(nèi)取材料利用離心機(jī)進(jìn)行離心分離出需要的成分后培養(yǎng)。利用某些細(xì)菌對一些理化因素有特殊抵抗力，用理化方法處理接種材料，殺死其他微生物而保存需要的細(xì)菌，再分離培養(yǎng)。
　
　一般情況下，被檢材料用前兩種方法分離培養(yǎng)即可。如披撿材料污染嚴(yán)重，可先用后兩種方法處理，再用前兩種方法獲得純培養(yǎng)。
　
　在分離培養(yǎng)操作中，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作。所有用具、培養(yǎng)基、試劑都要經(jīng)過滅菌，而且不能長時間暴露于空氣中。禁止用手接觸或用口吹已滅菌的器皿內(nèi)部。
　
　根據(jù)被檢材料中可能存在的病原苗的特性，選擇適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基和培養(yǎng)條件：(溫度、氣體環(huán)境等)。進(jìn)行未知菌的初次分離，可以多用幾種培養(yǎng)基，如肉湯、鮮血瓊脂、麥康克瓊脂等，每種培養(yǎng)基接種數(shù)管，分別放在普通環(huán)境和厭氧環(huán)境中培養(yǎng)。一般經(jīng)過24—78小時觀察結(jié)果，但也有一些病原菌，需要培養(yǎng)校長時間才能生長。
　
　被檢材料一般不需要處理，直接按種于培養(yǎng)基上。當(dāng)懷疑為有芽腦的病原苗時，可將被檢材料加生理鹽水磨碎，作成1：10乳劑(液體材料不必稀釋)，置60-80℃水浴中20—30分鐘，以殺死無芽胞的雜菌，然后再接種于培養(yǎng)基中。